黎相艳(左五)给同学们讲民族团结故事。 记者 陆 燕 摄
如何以青少年为重点,以课堂为主阵地,培养学生的民族自豪感、培育学生的民族团结情怀,是自治区民族团结进步模范个人、钦州市子材小学党总支部书记黎相艳一直思考的问题。
黎相艳,33年如一日奋斗在教育教学一线,是一位潜心从教、开拓创新的教育者,更是一位民族团结进步的推动者、执行者、实践者,在她的努力下,少数民族学生和汉族学生一起,在同一片蓝天下、同一所校园中茁壮成长。
心系大局 做民族团结的“推动者”
3月18日,走进市子材小学,每到一处都能看到学校在民族团结进步工作中的匠心独具。铸牢中华民族共同体意识教育实践点宣传长廊里,融汇了民族知识、民族政策以及学校开展的民族活动等内容,成了同学们喜爱的室外课堂;民族团结同心圆中,各少数民族的卡通形象齐聚,既展示了各民族精美的服饰还详细介绍了各民族的概况。
当前,市子材小学现有学生3161名,涵盖了壮、瑶、苗、侗、京、仫佬、蒙古、土家、满、毛南、彝、布依等少数民族近900名学生。一直以来,黎相艳高度重视民族团结进步工作,坚持把铸牢中华民族共同体意识教育纳入教育教学全过程各领域。探索实行“三个到位”思政教育制度,即:思想认识到位、学习宣传到位、活动落实到位。
黎相艳常说“学校是一个大家庭,每一个师生都是自己的家里人”。在她的眼里没有地域界限,没有民族差异,没有性别不同。如今,在黎相艳的带领下,市子材小学在民族团结进步的道路上不断前行,先后荣获全国国防教育示范校、全国文明校园、全国中小学传统文化传承学校、自治区民族团结进步教育示范校等10多项国家级、省级荣誉称号。
夯基固本 做民族团结的“执行者”
2023年12月18日,第六批自治区民族团结进步示范区示范单位名单公布,钦州市子材小学获自治区党委、自治区人民政府命名为“民族团结进步示范学校”。“一直以来,黎书记通过优化校园环境开展文化熏陶、用浓厚的特色活动润泽师生的心灵、以拓宽民族团结进步教育课堂为抓手,增强了我们的爱党爱国情怀。”市子材小学办公室主任李颖说。
“这是我们的‘山歌唱响中国梦’文艺实景演出、三月三民俗活动,还有到民族英雄冯子材故居开展的爱国主义教育活动……”在宣传长廊前,黎相艳正给同学们介绍“壮锦校园 童心向党”板块内容,孩子们听得认真,兴致高涨。
近年来,市子材小学通过丰富多彩的活动,不断培育塑造各族师生的共同文化意识和归属感,还创新未成年人思想道德建设新模式,以“英雄精神”引领学生健康成长,同时为弘扬本土特色文化,开展钦州粤剧、坭兴陶、烟墩大鼓传承进校园活动,做到了立德树人。
黎相艳介绍:“除了丰富多彩的活动,我们还以师资为‘源头水’,通过教育培训、‘头雁领,千雁飞’青蓝工程导学结对仪式、青年教师赛课、集体备课,以及在校内开展‘民族团结进步先进个人评选’等活动,将民族团结教育渗透到学校的各项管理制度和日常课堂教学活动中,切实提升了教师队伍整体素质和水平,真正激活了民族团结进步的‘一池春水’,让石榴花开满校园。”
寓教于行 做民族团结的“实践者”
“没有共产党就没有新中国……”激昂动听的红色歌曲,在教室里回荡,更萦绕在每一个学生的心头。据悉,市子材小学与乌鲁木齐市第97中学为“书信手拉手”结对学校,在庆祝少先队建队72周年之际,两校学子以“手拉手心连心 民族团结一家亲”为主题开展了“同上一堂课,同唱一首歌”活动。而这仅是市子材学校种下民族团结石榴籽的一次生动实践。
“学校在铸牢中华民族共同体意识方面具有辐射带动社会的天然优势,我们要充分发挥自身优势,以学校为基本单位,加强学校与社会资源的纵向贯通、横向联动,促进铸牢中华民族共同体意识教育的整合共享。”黎相艳说。
为促进民族团结,黎相艳不仅将民族团结进步工作融入家校共建之中,使家校协同发力,成为人心凝聚、守望相助的和谐大家庭,而且通过线上线下等方式加强与乌鲁木齐第97中学、龙州县上金乡中山中心小学开展“手拉手”互助、“时空教研”等活动,促进各民族师生之间的广泛交往。同时,定期邀请钦北区武装部、钦州市关心下一代工作委员以校际之间的互动,为学校师生进行铸牢中华民族共同体意识教育,不断厚植铸牢中华民族共同体意识沃土,让民族团结进步之花在校园绽放。